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Mots-clefs : cyberculture / arts numériques / cinéma post-numérique / sociologie des médias et hypermédias / futurologie / ludologie / prospective des mondes virtuels / histoire de l'art / esthétique / sémiotique visuelle/ analyse filmique. Keywords : cyberculture / digital arts / post-digital cinema / new media narrative / interactive fiction / videogame culture / virtual worlds prospective / art history / aesthetics / semiotics / futurology / film theory. |
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MASTER 2 Direction artistique de projet culturel MASTER 2 Production / Cyberculture MASTER 1 Direction de Mémoire > prenez rendez-vous
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| AVATAR © James Cameron 2009 | ||
| LICENCE 1, 2 & 3 — COURS MAGISTRAUX
Esthétique du Cinéma post-numérique. L3 - E64 ASC1 De plus en plus lié à l’industrie du jeu vidéo, le Cinéma a intégré des formes et des usages renouvelés par les techniques numériques. De la synthèse informationnelle de l’action, à la « performance interactée », les collaborations auxquelles se prêtent les acteurs sur les plateaux du Cinéma post-numérique, appellent de nouvelles formes de narration en même temps que nouvelles écritures visuelles. Ce cours aborde les formes et les enjeux posés par le Cinéma post-numérique. Economie des nouvelles images. E42 L2 Ce cours permettra d'aborder en profondeur l'économie des nouvelles images et l'activité économique qui accompagne ses révolutions. (Images interactives, images et réseaux sociaux, WEB2.0, Mondes virtuels, Géonumérisation, Hypermédias, etc). Approche esthétique et sémiotique des images. E22ASC1 L1 Ce cours propose un parcours sémiotique et esthétique au cœur des images du Monde contemporain mais encore des représentations de Mondes futurs. Le cours prendra principalement pour supports d'analyse des œuvres cinématographiques, tout en s'intéressant aussi à la rhétorique visuelle des Jeux Vidéo, des Mondes Virtuels, et des Arts numériques.
LICENCE 1, 2 & 3 — TRAVAUX DIRIGÉS
Futurologie appliquée. L3 E65 ASC1 Une archéologie du Futur est-elle possible ? Telle est la question que pose Fredric Jameson tandis qu'il analyse les contenus utopiques et idéologiques du Cinéma et de la Littérature de Science-Fiction. Dans ce cours, il s’agit d’engager une réflexion forte et créative à partir des objets les plus innovants du secteur de la Recherche et du Développement : Interfaces numériques avancées, Holographie, Mondes et représentations virtuelles, etc. Il s'agit encore d'établir des liens signifiants entre ces objets révélés par une veille technologique pointue, et la représentation qu'en donne le Cinéma de Science-Fiction. A terme, l'étudiant réalisera une œuvre de fiction librement déterminée autour d'un des thèmes ou des objets singuliers abordés en cours.
Montage Virtuel. Licences 2 & 3. E63 & E42 Réalisation et montage d'un court-métrage sur Final Cut Pro. Magie et mise en intrigue : lire, écrire, créer. E24 AS1 L1 Le poète Hugo Von Hofmannsthal disait des mots qu'ils « n'étaient pas de ce monde », Victor Hugo leur attribuait le pouvoir de « mener le monde ». L'objet de ce cours est de mettre en lumière la magie des textes, entre révélation de leurs sens cachés (pour les textes que l'on interprétera), et raffinement de leur puissance de manifestation (pour ceux que l'on écrira). Il s'agit bien, à travers la libre interprétation et la création personnelle, de donner à l'étudiant les moyens de s'approprier pleinement la densité d'œuvres littéraires, la complexité de textes mythologiques, la puissance de représentation propre aux formes dialoguées, la structure opératoire des textes de propagande, la dynamique propre au genre poétique, etc. Ce TD sera l'occasion d'alterner entre parcours interprétatifs et atelier d'écriture propres à donner à chacun le goût de l'écriture personnelle. |
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